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佐藤 多佳子
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①「「お手紙」を教材とする読みの交流における問いの検討
ー〈第二の 否定〉を視点としてー」
『上越教育大学教職大学院研究紀要』第9巻 掲載
②「「帰り道」における読みの交流を促す問いの提案」
国語科学習デザイン学会 第5回 研究大会 自由研究発表
①「最後の一文に着目した問い ー三崎亜紀「私」を題材としてー」