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　平成２５年８月　日本国語教育学会　発表資料

指導事項を明確にした言語活動の在り方

　１年生　説明的文章の指導を通じて

 

　　　　　　　　　　　　　　　　                  岩崎　直哉

 

２０１４年　臨床教科教育学会　発表資料
三角ロジックの記号論的分析
 
　　　　　　　　　　　　                             岩崎　直哉
　　　　　　　　　　　　                              小林　圭
　　　　　　　　　　　                 　             佐藤　多佳子　
　      
第１２６回全国大学国語教育学会自由研究発表資料
説明文の意味表象を形成する教授＝学習の在り方
 
　　　　　　　　　　　　　                          岩崎　直哉
第１２７回全国大学国語教育学会　発表資料
　　説明文における文章理解の過程の研究
－トップダウンの資源はいつ獲得されるべきか－
 
　　　　　　　　　　　　　                            岩崎　直哉

　第１２８回　全国大学国語教育学会　発表資料

説明的文章における読解方略の学習指導の在り方

－対話を重視した学習指導とその具体的な手立ての検討から－

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              歌代　温子

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              佐藤　多佳子

 

 

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